1º DIA



DATA ____________ SETEMBRO 2010
PROF: FÁTIMA
PERÍODO LIVRE:
PALITO DE PICOLÉ ( CONCEITO DE ADIÇÃO)
RODINHA:

ATIVIDADES DE ROTINA: ORAÇÃO, CALENDÁRIO, QUANTOS SOMOS, CHAMADA, MÚSICAS PARA MOVIMENTAÇÃO.
CABEÇALHO : FICHA DO NOME, NUMERAIS E ALFABETO CURSIVO.
1) CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA:
LEIA A FRASE:


A ARARA COME SEMENTE NA MATA.

LEITURA E INTERPRETAÇÃO:

1) QUEM COME SEMENTE NA MATA ? MARQUE


2) QUEM MAIS ?
______________________ COME SEMENTES NA MATA.
_____________________ COME SEMENTES NA MATA.


3) O QUE ARARA COME NA MATA? MARQUE DE VERMELHO


4) O QUE MAQIS ELA PODE COMER?
A ARARA COME ___________________________NA MATA.


A ARARA COME ___________________________NA MATA.
6) ESCOLHA UMA FRASE QUE VOCÊ COMPLETOU COPIE E DEPOIS DESENHE:


7) PASSE PARA LETRA CURSIVA.


A ARARA É UMA AVE MUITO BONITA O pato nada na lagoa .


8) ESCREVA O NOME DE;
5 ___________ 1 __________________ 2
8¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬4_________________ 7____________
9) A)
TINHA ______ TINHA________
CHUPEI______ ESTOUROU¬¬¬¬¬¬__________FUQUEU_______ FIQUEI_________
10) CONTINUE:
19 = 10 + 9
18 =
17=
16=
15=
14=
13=
LIVRO POTUGUÊS PÁG._____
EDUCAÇÃO FISICA
BRINCADEIRA NO PÁTIO
ORGANIZAÇÃO DA SALA - SAIDA

Não há saber mais ou saber menos: Há saberes diferentes.


Paulo Freire

1º DIA
DATA ____________ SETEMBRO 2010
PROF: FÁTIMA
PERÍODO LIVRE:
PALITO DE PICOLÉ ( CONCEITO DE ADIÇÃO)
RODINHA:
ATIVIDADES DE ROTINA: ORAÇÃO, CALENDÁRIO, QUANTOS SOMOS, CHAMADA, MÚSICAS PARA MOVIMENTAÇÃO.


LINGUAGEM ORAL: RECONTO
CABEÇALHO : FICHA DO NOME, NUMERAIS E ALFABETO CURSIVO.
1) CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA:
A FRASE NA ALFABETIZAÇÃO.


É IMPORTANTE QUE DESDE O INICO DO PROCESSO, O PROFESSOR BRINCA COM ASOS ALUNOS AS FRASES MOSTRANDO CLARAMENTE OS ELEMENTOS QUE ELA APRESENTA.

1) LEITURA COMPARTILHADA


O MARCIO JOGA FUTEBOL NO RECREIO


LEITURA E INTERPRETAÇÃO:


2) QUEM JOGA BOLA NO RECREIO? _______ (QUEM ? Sintagma nominal sujeito)


3) O QUE O MARCIO JOGA? ___________ ( O QUE? Sintagma nominal do objeto)


4) O QUE É QUE MARCIO FAZ? ( sintagma verba


5) EM QUE LUGAR?_____________ ( OU ONDE) Sintagma adverbial)


6) PODEMOS PERGUNTAR : QUEM MAIS JOGA FUTEBOL ? LUIZ, MARCOS, GABRIEL.....


7) O que mais Marcio pode jogar no recreio?


QUEIMADA........


8) O QUE MAIS MARCIO FAZ NO RECREIO?


Merenda, lê , brinca conversa......

2) PASSE PARA LETRA CURSIVA.
A bola é bonita e colorida. MARCIO JOGA BOLA NO RECREIO.


COMPLETE: ( USO DO MATERIAL CONCRETO , PALITOS DE PICOLÉ)


CONCEITO ADIÇÃO (MATERIAL CONCRETO.)
3 + 2 = _______ 5+4 = ________ 6+4= ______ 2+2+ ______


CONTINUE:


40- 41 - ...................................................................................................................50
1º, 2º 10º
2-4 ................................................................................................................................10


LIVRO POSIIVO PÁG._____
INGLÊS
BRINCADEIRA NO PÁTIo
ORGANIZAÇÃO DA SALA - SAIDA

Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.


Paulo Freire